jueves, 26 de enero de 2012

GUÍA DE RECURSOS.

En este apartado os dejo un enlace donde aparece una Guía de Recuros (nombre del mismo, dirección, teléfono, mail y web, si tienen) de la Comunidad Autónoma de Aragón, en la que se abordan los diferentes aspectos relacionados con la inmigración y las minorías culturales. Entre estos recuros también aprecen los recusos donde se imparten clases de aprendizaje de español. Dicha Guía divide los Recursos en los siguientes apartados:
- Recursos en Internet.
- Servicios de Mediación.
- APRENDIZAJE DE ESPAÑOL.
- Asociaciones de inmigrantes y de minorías étnicas.
- Sensibilización.
- Asesoría y orientación jurídica y laboral.
- Lugares de culto.
- Entidades y organismos de interés para inmigrantes.

http://convivencia.educa.aragon.es/admin/admin_1/file/DOC/dir_recursos_inter.pdf

HABILIDADES BÁSICAS PARA LA INTERACCIÓN.

En esta entrada voy a exponer las funciones comunicativas necesarias para desarrollar las habilidades sociales básicas para la interacción entre personas.
El material lo he extraído del proyecto curricular "Español para inmigrantes extrajeros" de la Escuela de Adultos "Miguel Hernández" de Ceuta (2006-2007).




DICCIONARIO.

Aqui os dejo un diccionario árabe/español en imágenes, obtenido del aula intercultural de la Junta de Castilla La Mancha, espero que os sirva de ayuda.
Lo encontraréis en el siguiente enlace, luego pinchad en descarga para el pdf.
http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=2131
También os dejo otro diccionario español/francés/inglés/rumano/árabe, extraído de la Obra Social de Caja Madrid.
https://www.obrasocialcajamadrid.es/Ficheros/CMA/ficheros/OSEduca_GlosarioEPI.PDF

GRAMATICA.

A continuación voy a exponer algunos ejercicios de gramática, los cuales han sido obtenido de la página web http://www.ver-taal.com/. Todos ellos van acompañados de audio para facilitar la comprensión.

Os dejo elsiguiente enlace para que podaís practicar las horas del día:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/09/11/0001/hora/hora.html

lunes, 23 de enero de 2012

VOCABULARIO PRÁCTICO.

He decidio dividir la enseñanza del vocabulario básico en dos apartados: vocabulario temático y vocabulario práctico.
Todos los enlaces disponen de audio y la mayoría de ellos también poseen ejercicios suplementarios, lo que facilita el aprendizaje de nuestro idioma de una manera interactiva, amena y lúdica. Además, las actividades están dividias en tres niveles de dificultad, para ir realizándolos conforme se aumenta el grado de comprensión y aprendizaje del idioma: principiantes, intermedio y avanzado.
En esta entrada trataré el VOCABULARIO PRÁCTICO. El material usado pertenece a la web www.ver-taal.com.

Para facilitar su comprensión he realizado varios apartados. En cada uno de ellos primero aparece la teoría y luego una práctica de ésta.

- ENCUENTROS:

- EN LA CAFETERÍA:
- PREGUNTAR EL CAMBIO:
- COMPRAR ROPA:
- REFRANES: http://www.ver-taal.com/voc_refranes.htm

sábado, 14 de enero de 2012

VOCABULARIO TEMÁTICO.

He decidio dividir la enseñanza del vocabulario básico en dos apartados: vocabulario temático y vocabulario práctico.
Todos los enlaces disponen de audio y la mayoría de ellos también poseen ejercicios suplementarios, lo que facilita el aprendizaje de nuestro idioma de una manera interactiva, amena y lúdica. Además, las actividades están dividias en tres niveles de dificultad, para ir realizándolos conforme se aumenta el grado de comprensión y aprendizaje del idioma: principiantes, intermedio y avanzado.
En esta entrada trataré el VOCABULARIO TEMÁTICO. El material usado pertenece a la webs http://www.ver-taal.com/, http://www.xtec.net/ y de http://www.youtube.com/.
- EL CUERPO Y LA SALUD (el cuerpo, el aspecto físco, el aseo personal, la salud): http://www.ver-taal.com/voc_cuerpo.htm
- EL OCIO (actividades de ocio, deportes e instrumentos musicales): http://www.ver-taal.com/voc_ocio.htm
- EL TRABAJO (profesiones y herramientas): http://www.ver-taal.com/voc_flora.htm
- LA CIUDAD (tiendas, servicios y edificios públicos): http://www.ver-taal.com/voc_ciudad.htm
- EL MUNDO (los países de Europa y África; los paisajes (el agua y el monte) y el tiempo meteorológio): http://www.ver-taal.com/voc_mundo.htm
- EL MUNDO (los países de América del Norte): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amerinor2e.html
- EL MUNDO (los países de América del Central): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/americentral3e.html
- EL MUNDO (los países de América del Sur): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amerisur3e.html
- EL MUNDO (los países de Asia): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/asia3e.html
- EL MUNDO (los países de Oceanía): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/oceania2e.html
- EL MUNDO (Continentes y Océanos): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mmundi2e.html
- ESPAÑA (Comunidades Autónomas): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto3e.html
- ESPAÑA (Provincias): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3e.html
- ESPAÑA (capitales de las Comunidades Autónomas): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto1ecap.html
- ESPAÑA (relieve): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esporog2e.html
- ESPAÑA (ríos): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esparios2eb.html
- ESPAÑA (costas): http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espacostes2e.html
-LOS COLORES:



- LOS DÍAS DE LA SEMANA Y EL TIEMPO:

-LOS MESES DEL AÑO:
Para que practiqueís los nombres de los meses del año os dejo el siguiente enlace:                                      


ABECEDARIO.

Una vez conocido el abecedario, pasaremos a conocer como suenan las letras mediante la lectura a través de una colección de power points realizados por Alberto Abarca del blog: http://www.9letras.wordpress.com/


vocales_1

1-LETRA_L_S
2-LETRA_M
3-LETRA_P
4-LETRA_N
5-LETRA_T
6-LETRA_D
7-LETRA-B_V
8-LETRA_J
9-LETRA_F
10-LETRA_R
11-LETRA_LL
12-LETRA_CH
13-LETRA_Ñ
14-za_ce_ci
15-ca_que_qui

ABECEDARIO

Lo primero para aprender el castellano es conocer uestro abecedario e iniciarnos en su uso.
Para que os vayais familiarizando con él aqui os dejo unas imágenes:

INTRODUCCIÓN.

En este blog encontrarás recursos para el aprendizaje del castellano tanto del lenguaje oral, como en lectura y escritura, por medio del uso de las nuevas tecnologías, con un diseño interactivo y gran apoyo de imágenes y sonidos.

Entra en los diferentes links de cada apartado y accede a las diferentes actividades.

El objetivo de la creación de este blog es la enseñanza del español para inmigrantes de una manera fácil, interactiva, amena y usando las nuevas tecnologías para ello.